創立125年
愛媛県立八幡浜高等学校
〒796‐0010
愛媛県八幡浜市松柏丙654番地
TEL 0894‐22‐2570
FAX 0894‐22‐1499
【「星瞬（せいしゅん）」～輝きを刻む～ 】
☆八幡浜高等学校（令和８年度に市内３校が統合!!）のページはこちら
〇「えひめ県立学校進学フェア(宇和島会場9/23・大洲会場10/19)」ご来場、ありがとうございました。
〇オンライン説明会【令和７年10月23日(木)】ご参加、ありがとうございました。
新着
| スクール・ミッション |
| 八幡浜市にある普通科と商業科の併設校として、社会をけん引する人材の育成という地域の期待に応えます。また、地域との連携や協働を通して、地域に根ざし、地域社会の発展に貢献する態度を養うとともに、自ら学び、考え、行動できる人材を育成します。 |
◎ 令和８年度愛媛県立八幡浜高等学校特色入学者選抜出願資格及び検査項目等を掲載しました(R7.5.19)
◎ 令和６年度卒業生 大学等合格状況(R7.3.26)
〇国公立大学６６名 〇難関国立10大学６名(神戸大2,九州大4)
◎ 【愛媛県教育委員会からのお知らせ】
１２月１３日（土）１年生４名、２年生２名の女子が八幡浜フェリーターミナルビル４階で開催された、女性活躍ロールモデル交流会に参加しました。南予開催と言うことで、川之石高等学校の生徒さんと一緒にワークショップに参加しました。
【南予地方局、NPO法人ワークライフ・コラボのスタッフの皆さんにお世話になりました。】
【まずは自己紹介！推しを紹介します(^^)】
南予開催ということで、今回は株式会社あわしま堂様と株式会社ゆうぼく様で実際に働かれている「アネキ」たちに、仕事のリアルと育児との両立をフラットな雰囲気でお話しいただきました。
また後半のワークショップでは【八幡浜にあったらいいもの】でグループワークをしたところ、「プリ機」や「大きめのイルミネーション」等高校生ならではの意見がたくさん出て盛り上がりました！
今回の交流会では川之石高校の生徒さんたちとも交流ができて、大変実りの多い会になりました。これからも地元八幡浜に根付く様々な取組に挑戦していきたいです！
12月13日(土)に松山で行われたエコノミクス甲子園愛媛大会に出場しました。
エコノミクス甲子園とは、高校生に楽しみながら金融・経済について学んでもらうためのクイズイベントです。本校からは２年生３チーム（普通科１名・商業科５名）が参加しました。
予選ラウンドは「筆記試験」と「早押し」の合計得点で競います。
クイズ番組でよく見る帽子をかぶり、いざ挑戦！
筆記試験は勉強の成果や普段学習している内容も出題され、手ごたえあり！
しかし、早押し問題ではライバル校の勢いと速さに苦戦し、思うような結果が得られませんでした。
結果、３チームとも決勝ラウンドへは進めませんでした。
今回の大会へ出場することで、金融・経済についての知識を深めることができました。今回の経験を学校生活や進路選択に生かしていきたいです。
12月５日（金）～７日（日）の３日間、愛媛県の各所で復興デザイン研究体（全国の大学、関係企業他）主催の第７回復興デザイン会議全国大会が開催され、八幡浜高校防災地理部12名が「次世代が描く地域復興：中高生による復興・事前復興」をテーマに発表しました。
発表の前には各代表者によるRPD（ロールプレイングディスカッション）があり、架空の地元を想定した合意形成会議を行いました。
【防潮堤を作るのには賛成？反対？】
ディスカッションの中では皆の意見をすべて取り入れることの難しさ、立場の違いを理解することの大切さを身をもって体感することができました。
そしていよいよ発表です！！
今年度の八高は「高校生ができる防災教育 防災パーク～体験型防災～」というテーマで、南海トラフが万が一起こったときに被災後の地域を動かす核となるであろう未来世代（幼・小・中・高）に対しての効果的な防災教育について発表しました。
【発表中は緊張しすぎて写真を撮るのを忘れていました！】
厳正なる審査の結果、地域活動部門において優秀賞をいただくことができました。この賞は、
１活動の地域性（地域に根ざした具体的な防災・復興活動になっているか）
２活動の普遍性（他の減災・防災・事前復興デザインへの貢献・展開が期待できるか）
３発表の伝達生（地域や専門家にわかりやすい発表がなされていたか、時間内に発表を構成できていたか）
を評価されていただいた賞になります。
【笑顔で受賞！】
東京大学羽藤英二先生より賞状を授与していただき、みんなやっと緊張がほぐれました。
大会のあとは大学生や他高の生徒さんたちとの懇親会がありました。
【大学生の方にアドバイスをいただいたり、】
【他高の生徒さんに防災すごろくを体験してもらいました。】
【学部長の先生もクイズカードに興味津々！】
【３Dマップではたくさんの方がQRを取得してくださいました！】
今回の受賞は、これまで防災地理部の活動を支えてくださった地域の方々、や文化祭で防災パークを体験し、意見をくださった皆さんのおかげです。今後も「八幡浜には八高防災地理部がある！」を合い言葉に、事前復興を提案していきたいと思います。応援よろしくお願いします！！
商業科１・２年生を対象に、３年生商業科の生徒により「商業科進路体験発表会」を実施しました。
当日は、就職・進学それぞれの進路の選択をした３年生８名が登壇し、進路を決めたきっかけ、１・２年生のうちから取り組んでおくとよいこと、また、実際の受験や就職試験に向けた準備や対策について、具体的な体験を交えながら発表してくれました。
後輩にとっては貴重な機会となり、今後の学校生活や進路選択について考える良いきっかけとなりました。
コーラス部は令和８年５月17日に愛媛県で開催される全国植樹祭に向けて活動を始めました。愛媛県下の高校生（えひめハイスクールクワイアとして120名程度参加）が本番に向けて、式典で歌う曲の中からまず、高等学校総合文化祭で「木のように」と大会テーマソング「Seed of Tomorrow」を発表しました。
また、その時に少人数ではありますが、大洲高校と合同で演奏もしました。お互い貴重な経験となりました。
3月27日(水)、令和6年度の離任式が本校体育館にて行われました。
今年度は、10名の教職員が異動・退職されることとなりました。
式では、離任される先生方おひとりおひとりから心のこもったお言葉をいただきました。
在校生はもちろん、今年度卒業した生徒も駆けつけ、笑いあり、涙ありの温かな雰囲気の中での離任式となりました。
式の後には、各クラスや部活動ごとに感謝の気持ちを込めた送別会が開かれました。
長きにわたり八幡浜高校を支えてくださった先生方、本当にありがとうございました。
新天地でもどうかお元気で、ますますのご活躍を心よりお祈り申し上げます。
９月１８日(月)、横浜国立大学で開催されたぼうさいこくたい２０２３に八幡浜高校防災地理部がオンラインで参加しました。
会場となった教育文化ホールB101中集会室には本校の他に福島県立福島高等学校・愛知県立大府高等学校・あすパ・ユース震災語り部隊(灘高等学校・神戸常盤女子高等学校)・愛媛県立宇和島南高等学校の生徒さんたちが一つのブースを作り、それぞれ４分間の活動報告と来場者とのワークショップを開催しました。
後半のワークショップでは関東大震災100年をテーマに、地元の新聞記事から震災当時の様子を共有・ディスカッションしました。
オンライン参加ということで上手く伝えきれなかったこともありましたが、全国の高校生やぼうさいこくたい2023の来場者の方々と防災活動について話し合う貴重な経験になりました。
11月13日（日）砥部文化会館で行われた県新人戦に参加しました。
今回の大会では文化祭でも演技した作品「人として」を学校より大きなステージで伸び伸び踊りきることができました。
結果は10位で入賞とはならなかったものの、閉会式の講評では観点別（独創性、音響、奨励）でいずれも八高の名前を挙げていただきました。
「作品に込めたメッセージが観客のみなさまに届いた」と感じ、とてもうれしいです！
まだまだ技術面での課題が多くありますが、来年度の総体でさらにステップアップできるよう頑張ります！
11月12日(土)に「第13回みなとオアシスSea級グルメ全国大会 in 八幡浜」オープニングセレモニーの一環として川之石高校と本校吹奏楽部が合同で参加しました。快晴に恵まれ青空の元、若さ溢れるサウンドを響かせることができました。
体育館で全校集会を行いました。
まず最初に人権委員会より、活動報告を発表
子ども食堂のお手伝いや文化祭での販売など地元の団体と連携した活動を報告しました
次に商業研究部の全国大会壮行会が行いました。
商業研究部は島根県で開催される第30回全国高等学校生徒商業研究部発表大会に出場します。
校長先生、生徒会長から激励の言葉をもらい、生徒からも大きな拍手で健闘を祈りました。
良い結果を残せるよう頑張ってください
10月29日（土）,30日（日）に八幡浜市民スポーツセンター体育館で標記の大会が行われました。男子団体は2回戦で南宇和高校に敗れましたが、ベスト８で県大会出場です。男子シングルスは２年４組中村壮良君がベスト８と健闘し、県大会出場となりました。女子は残念ながら県大会出場にはなりませんでした。11月19日,20日に県新人大会が宇和島市で行われます。女子の分まで精一杯頑張ります。
今年、四国で開催されたインターハイに向けて昨年から１年間かけて大会PR活動やおもてなし講習など高校生おもてなし活動を行ってきました11月８日は高校生活動の解散式が行われました。
一緒に取り組んだ他校の生徒たちと感想を発表し合い、この活動での学びや意義を再確認しました
大会を支える側として参加したインターハイでは、多くの学びと感動がありました。この体験を今後の人生に生かしていきたいと思います