創立125年
愛媛県立八幡浜高等学校
〒796‐0010
愛媛県八幡浜市松柏丙654番地
TEL 0894‐22‐2570
FAX 0894‐22‐1499
【「星瞬（せいしゅん）」～輝きを刻む～ 】
☆八幡浜高等学校（令和８年度に市内３校が統合!!）のページはこちら
〇「えひめ県立学校進学フェア(宇和島会場9/23・大洲会場10/19)」ご来場、ありがとうございました。
〇オンライン説明会【令和７年10月23日(木)】ご参加、ありがとうございました。
新着
| スクール・ミッション |
| 八幡浜市にある普通科と商業科の併設校として、社会をけん引する人材の育成という地域の期待に応えます。また、地域との連携や協働を通して、地域に根ざし、地域社会の発展に貢献する態度を養うとともに、自ら学び、考え、行動できる人材を育成します。 |
◎ 令和８年度愛媛県立八幡浜高等学校特色入学者選抜出願資格及び検査項目等を掲載しました(R7.5.19)
◎ 令和６年度卒業生 大学等合格状況(R7.3.26)
〇国公立大学６６名 〇難関国立10大学６名(神戸大2,九州大4)
◎ 【愛媛県教育委員会からのお知らせ】
2月10日（火）
２年２組が「文学国語」の時間にディベートを行いました。
夏目漱石「こころ」を学習し、「主人公の私は妻に自分の気持ち（真実）を話すべきか」というテーマで、肯定側と否定側に分かれて議論しました。
難しかったようですが、主人公の気持ちや妻の気持ちを振り返り、自分たちの主張を述べることができました。
次回のディベートも楽しみです。
同じくSTEAM教室で、1年2組が芥川龍之介「羅生門」と梅崎春生「飢えの季節」の比べ読みをしました。
共通点と相違点を表にまとめるグループ作業を行いました。
次回、ディベートを行う予定です。
2月７、8日と、２年生は初めてのマーク模試を受験しました。
３学期は３年生の０学期だという意識で進めています。来年の共通テストまで１年を切り、少しずつ受験生としての意識を高めているところです。
1日1日頑張っていきたいと思います。
２月８日(日)、時折吹雪の中、農業遺産フォーラムに１年生の総合的な探究の時間で地域課題を選択している生徒５名が参加しました。
彼らの名前は、『Ｏレンジャーズ』！
似顔絵も自作して、みんなで力を合わせて１年間かけて取り組んだ内容を発表させていただきました。
インタビュー活動や農業体験で学んだ内容を通して発見した課題を高校生として解決するために、サイボウズさんのkintoneを用いたアプリ開発や、八幡浜のブランドみかんをPRするための動画作りについて発表しました。
当日は、体調不良で１名参加できませんでしたが、ＤＸハイスクールに指定されている八幡浜高校ならではの活動についての発表を、みんなでやり切ることができました。
また、三崎高校や川之石高校の事例発表も聞くことができ、非常に勉強になりました。
次は、今週の校内代表選考会です。
まだまだ、やります！ Ｏレンジャーズ！
校内に新たな横断幕がお目見えしました！
慌ただしい年度末も、挑戦を続ける八高生たちの活躍を、ぜひ見守ってください。
２月２日（月）に松山市のにぎたつ会館で、令和７年度愛媛県産業教育研究大会が行われ、商業研究部が取り組んでいる海ごみに関する発表をしました。今回は４名での発表者となりましたが、大会での成果を生かし、落ち着いて堂々と発表をすることができました。
発表後は、産業界の方より、発表に対する評価やビジネスに関する好評をしていただきとても勉強になりました。今後もビジネスを実現可能にするため、様々なことに挑戦していきたいと思います。
今日のブログは保護者等（特に３年生）向けです。
保護者の皆様が高校生だった頃と”今”とでは、大学受験は大きく様変わりしています。子どもに「〇〇大学を受験したいんだけど・・・」と言われたらどのように答えますか？受験生の保護者としてできるサポートを調べ、子どもの進路選択を応援しましょう。
ベネッセコーポレーションから「受験生の保護者が使う本」特設Webサイトのリンク先を提供してもらいました。入試や受験・進学の費用、子どもとのコミュニケーションの取り方をわかりやすい動画で学ぶことができます。
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コンテンツ紹介
① “今”の入試を知る（無料Web動画有）
② 受験・進学費用のキホンがわかる（無料Web動画有）
③ 受験生の子どもとの接し方を学ぶ（無料Web動画有）
④ 電子ブック・初年度納付金一覧
令和６年３月30日(土)、八幡浜みなっと みなっと交流館で八幡浜版情報共有会議「トロール会議」が開催され、本校の防災地理部がデジタルボランティア資格を得るために参加しました。
この日は私たちの他にも、愛媛大学・松山東雲女子大学の先生方、愛媛大学・聖カタリナ大学の大学生の皆さん、そして八幡浜工業の生徒さんたちと一緒に研修に参加しました。
午前中のテーマディスカッションでは３班に分かれて発災時に「自分ができる強み」を出し合いました。最初一人で考えているときにはなかなかアイデアが出なかったのですが、様々な立場の人間が集まることによって、あっという間に支援体制が組み上がっていきました！
【事前ー発災ー避難ー避難所ー仮設住宅ー生活再建 ５つのフェーズに分けて分析】
午後のデジタルボランティア講習では、デジタルボランティアの説明とLINEWORKSを使った机上訓練を実践しました。
演習では次々届く支援情報を、どのように解釈してフォームに入力すればよいか迷ったり、届いた物資をスプレッドシートに反映させる方法に苦戦しながらも何とか講習を終えることができました。
次回５月の研修に参加して研修内容を無事修了することができると、正式に災害ボランティアの資格を得ることができます。頑張るぞ！
9月に開催する体育祭に向けて、ブロック団結式を行いました。
校長先生から団の旗を預かり、各団長から体育祭への意気込みを発表しました
そのあと、ブロックに分かれて作戦会議
応援や競技、服飾など役割を決めて今後の練習を話し合いました
これから約2か月間頑張りましょう！