７月22日～26日に、STEAM教育特別講座を実施しました。

（その１）の続きです。

「人権」

年に３回行っている人権・同和教育ホームルーム活動。私達が取り組まなければならない人権課題に興味を持ち、研究している生徒も多くいます。今回は、外部講師の先生をお招きして貴重なお話を聞くことができました。

「特産品を利用したメニュー考案」

八幡浜市の特産品を利用したメニューをみんなで考えました。後半では、実際に自分たちのメニューを基に、調理してみます。楽しみですね。うまくできるかな？

「避難所体験（防災キャンプ）」

いつ起こるのか分からない災害。実際に八幡浜高校も避難所に指定されています。実際に体育館に宿泊するという体験を通して、有事に何が必要なのか、身をもって体感することができました。

多くの生徒が講座を申し込んでくれています。

百聞は一見に如かず。とても良い体験になったと思います。

今回、紹介したのは活動の一部です。

また、講座の内容や学び等は生徒の探究活動での発表などで聞くことができると思います。

８月22日～26日にも特別講座は予定されています。

今から、とても楽しみですね。

また、各講座の詳細は報告したいと思います。

令和６年３月30日(土)、八幡浜みなっと　みなっと交流館で八幡浜版情報共有会議「トロール会議」が開催され、本校の防災地理部がデジタルボランティア資格を得るために参加しました。

この日は私たちの他にも、愛媛大学・松山東雲女子大学の先生方、愛媛大学・聖カタリナ大学の大学生の皆さん、そして八幡浜工業の生徒さんたちと一緒に研修に参加しました。

午前中のテーマディスカッションでは３班に分かれて発災時に「自分ができる強み」を出し合いました。最初一人で考えているときにはなかなかアイデアが出なかったのですが、様々な立場の人間が集まることによって、あっという間に支援体制が組み上がっていきました！

【事前ー発災ー避難ー避難所ー仮設住宅ー生活再建　５つのフェーズに分けて分析】

午後のデジタルボランティア講習では、デジタルボランティアの説明とLINEWORKSを使った机上訓練を実践しました。

演習では次々届く支援情報を、どのように解釈してフォームに入力すればよいか迷ったり、届いた物資をスプレッドシートに反映させる方法に苦戦しながらも何とか講習を終えることができました。

次回５月の研修に参加して研修内容を無事修了することができると、正式に災害ボランティアの資格を得ることができます。頑張るぞ！