胡蝶蘭
2025年5月15日 07時13分胡蝶蘭が１年越しで花をつけました。
うれしさと同時にたくましさを感じています。
創立125年
愛媛県立八幡浜高等学校
〒796‐0010
愛媛県八幡浜市松柏丙654番地
TEL 0894‐22‐2570
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令和7年度生徒会活動年間統一テーマ
【「星瞬（せいしゅん）」～輝きを刻む～ 】
新着
八幡浜高等学校ソーシャルメディア運用方針.
| スクール・ミッション |
| 八幡浜市にある普通科と商業科の併設校として、社会をけん引する人材の育成という地域の期待に応えます。また、地域との連携や協働を通して、地域に根ざし、地域社会の発展に貢献する態度を養うとともに、自ら学び、考え、行動できる人材を育成します。 |
お知らせ
◎ 令和６年度卒業生 大学等合格状況(R7.3.26)New
〇国公立大学６６名 〇難関国立10大学６名(神戸大2,九州大4)
◎ 令和7年度PTA総会授業参観時間割 NEW（R7.4.18）
◎ 愛媛県立八幡浜高等学校受変電設備の製造に係る入札について
2025八幡浜高校日記
中間考査の勉強頑張ってます！
2025年5月14日 11時52分現在、八幡浜高校では中間考査の真っ最中です。
考査後も教室には、黙々とノートに向き合う生徒たちの姿がありました。
友達とわからないところを教え合ったり、それぞれのペースで真剣に取り組んでいる様子でした。
皆さん、最後まであきらめずにがんばってください！
応援しています。
プール及び部室棟の解体予定について
2025年5月12日 17時27分八幡浜高校本館改築に伴う校舎整備計画により、プール及び部室棟を解体予定ですのでお知らせします。
プール跡地に仮設プレハブ校舎を建築する予定です。
＜予定工期＞
プール解体：令和７年７月頃～令和７年11月頃
部室棟解体：令和７年11月頃～令和８年２月頃
仮設プレハブ校舎建築：令和７年12月頃～未定
工事中は皆様にご迷惑をおかけしますが、安全確保に努めますので、ご理解、ご協力をお願いします。
中間考査が始まりました
2025年5月12日 12時30分本日から中間考査が始まりました。
新しい学年になって初めての考査になります。
特に１年生の皆さんは中学校とは異なるルールや雰囲気に戸惑うこともあるかもしれません。
そんなときは、一度深呼吸して落ち着いてテストに臨んでみてください。
最高のスタートダッシュが決めれるように気を引き締めて頑張っていきましょう！
令和7年度生徒会活動年間統一テーマ
2025年5月9日 14時22分令和７年度生徒会活動年間統一テーマは
「星瞬（せいしゅん）～輝きを刻む～」 です。
このテーマには、生徒一人一人が学校生活の一時一瞬を輝かせることができるようにという思いを込めました。
生徒会一同、八幡浜高校をさらに盛り上げられるように頑張ります。
2024八幡浜高校日記
令和６年度 離任式
2025年3月27日 12時25分3月27日(水)、令和6年度の離任式が本校体育館にて行われました。
今年度は、10名の教職員が異動・退職されることとなりました。
式では、離任される先生方おひとりおひとりから心のこもったお言葉をいただきました。
在校生はもちろん、今年度卒業した生徒も駆けつけ、笑いあり、涙ありの温かな雰囲気の中での離任式となりました。
式の後には、各クラスや部活動ごとに感謝の気持ちを込めた送別会が開かれました。
長きにわたり八幡浜高校を支えてくださった先生方、本当にありがとうございました。
新天地でもどうかお元気で、ますますのご活躍を心よりお祈り申し上げます。
2023八幡浜高校日記
修学旅行2023【沖縄班③－２ 琉球村にて】
2023年10月19日 18時05分10月19日（木）、朝食を済ませた修学旅行沖縄班は、元気にリゾートホテルを出発。
午前中は【琉球村】でインドア体験。シーサーの絵付けとアクセサリー作りを体験しました。
シーサーには口を開けた「阿」のオスと口を閉じた「吽」のメスとがあるとか。生徒たちは好みの個体を選んで思い思いに絵付け。どれ一つとっても同じものはない完全オリジナル。いいお土産ができました。
その後、たくさん用意されたビーズの中から考えに考えた組合せを選んだブレスレッドを作りました。満足した出来映えに思わずポーズ！
沖縄そばで昼食を済ませ、琉球村を後に。その後バスは、一路、真栄田岬のダイビング・シュノーケリングスポット「青の洞窟」へ。
STEAM教育校内研究授業【①世界史×美術】を実施しました
2023年3月10日 16時22分２月15日（水）にSTEAM教育校内研究授業を実施しました。今回は、教科横断型の授業で、地歴科の西岡先生と芸術科の井上先生によるコラボ形式で行いました。
「レオナルド＝ダ＝ヴィンチの作品からルネサンスの本質を理解しよう」をテーマに、生徒によるルネサンス期の芸術作品紹介や「モナ＝リザ」とボッティチェリの「春」の描き方比較を通して探究を深めていきました。
「モナ＝リザ」は世界一有名な絵の一つなのに、この絵が好きという人があまりいないのはなぜだろう？一体どこがすごいのか？等の疑問点について色々な角度から迫っていきました。実際に先生が描かれた作品をもとにした解説もあり、授業を通して芸術作品が生まれる背景を深く理解することができ興味関心が高まりました。また、芸術的な視点からの解説と時代の特徴と背景について、それぞれの先生方の専門的知識を使った「わかりやすい説明」もあり、より興味深く学習ができました。