創立124年
愛媛県立八幡浜高等学校
〒796‐0010
愛媛県八幡浜市松柏丙654番地
TEL 0894‐22‐2570
FAX 0894‐22‐1499
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| スクール・ミッション |
| 八幡浜市にある普通科と商業科の併設校として、社会をけん引する人材の育成という地域の期待に応えます。また、地域との連携や協働を通して、地域に根ざし、地域社会の発展に貢献する態度を養うとともに、自ら学び、考え、行動できる人材を育成します。 |
３月１日、令和６年度卒業式が行われました。
雨が心配されていましたが、晴天に恵まれ、無事に素晴らしい卒業式を迎えることができました。
卒業証書授与
卒業生を代表して、卒業式の答辞。
最後は久しぶりの「仰げば尊し」を卒業生、在校生、教員含めて合唱しました。
そして、クラスに分かれ高校生活最後のホームルーム活動です。
卒業生一人一人、クラスの生徒や担任の先生、保護者等の皆さんに感謝の気持ちを伝えました。
どのクラスも、最後にふさわしい素敵なホームルーム活動が行われていました。
卒業生の皆さん、改めて卒業おめでとうございます！
今後のご多幸とご活躍を祈っています！！
令和6年度 愛媛県立八幡浜高等学校 同窓会入会式が行われました。
式では、木村同窓会長様よりご挨拶を賜り、卒業生の皆さんを新たな同窓会の一員として温かく迎えていただきました。
続いて、新入会員役員の紹介が行われ、各クラスの代表役員が紹介されました。
卒業後も、八幡浜高等学校の同窓生としてのつながりを大切にして、ますますのご活躍をお祈りいたします。
学年末考査真っ最中ですが、在校生で協力して卒業式準備を進めています。
椅子の整列が完了しました。
学年末考査もあと一日です。
頑張りましょう。
いよいよ学年末考査が始まりました。１年間の締めくくりです。
１年生は、来年度に向けて弾みをつけられるような結果を残しましょう！理系出身の自分（本日の担当者は理科教員です）からのアドバイスとして、２年生から学ぶ本格的な理系科目は、基礎科目の土台が丈夫であればあるほど理解できるようになります。今のうちに課題を全て解消しておきましょう。
２年生は、来年の受験に向けてもうスタートしているんだという気持ちで挑んでみましょう！まだ慌てるような時間じゃないので、一つずつ苦手を克服しましょう。
教室内では絶えず鉛筆の書く音が響き渡っています。みんな頑張れ！
国公立大学の前期試験まで残り数日となりました。
毎日遅くまで勉強に励んでいるようで、少し疲れが見えることもありますが、
補習に来て頑張る３年生の姿は本当に素敵で、かっこいいです。
本番まで本当にあと少し。最後は体調管理をしっかりして、実力の100%を出し切れる状況で試験に臨んでくださいね。
最後の最後まで教職員一同、全力でサポートします！！
令和６年３月30日(土)、八幡浜みなっと みなっと交流館で八幡浜版情報共有会議「トロール会議」が開催され、本校の防災地理部がデジタルボランティア資格を得るために参加しました。
この日は私たちの他にも、愛媛大学・松山東雲女子大学の先生方、愛媛大学・聖カタリナ大学の大学生の皆さん、そして八幡浜工業の生徒さんたちと一緒に研修に参加しました。
午前中のテーマディスカッションでは３班に分かれて発災時に「自分ができる強み」を出し合いました。最初一人で考えているときにはなかなかアイデアが出なかったのですが、様々な立場の人間が集まることによって、あっという間に支援体制が組み上がっていきました！
【事前ー発災ー避難ー避難所ー仮設住宅ー生活再建 ５つのフェーズに分けて分析】
午後のデジタルボランティア講習では、デジタルボランティアの説明とLINEWORKSを使った机上訓練を実践しました。
演習では次々届く支援情報を、どのように解釈してフォームに入力すればよいか迷ったり、届いた物資をスプレッドシートに反映させる方法に苦戦しながらも何とか講習を終えることができました。
次回５月の研修に参加して研修内容を無事修了することができると、正式に災害ボランティアの資格を得ることができます。頑張るぞ！
2月17日、22日に2年生普通科「総合的な探究の時間」の研究発表会を行いました。
今年度は２～3名の班を作り、研究テーマを決めて研究しました。事前に大まかなテーマごとの発表会を行い、選抜された8班が代表で発表しました。今年度導入されたLEGOのロボットを活用して災害時の救助について研究した班など、各班が工夫を凝らした発表を行いました。
発表は発表場所の教室と各ホームルーム教室をオンラインでつないで行いました。
最終的に全員で投票を行い、「免疫を高める食事」のテーマで研究した班が最優秀に選ばれました。新型コロナウイルスの影響から、免疫力を付ける食事について研究し、実際に作ってみたことなどが高い評価を得たようです。
まもなく3年生になり、受験に向かっていくことになりますが、このような探究活動で得た考え方は様々な場面で生きていくことと思います。